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Presentación del curso

Estándar

Objetivos

Motivar a los alumnos sobre la importancia de aprender a relacionarse, participar en grupo…

Informar a los alumnos sobre la programación que a lo largo del curso  se desarrollará en las horas de tutoría.

Crrear un espacio de interrelación y mayor conocimiento  de los alumnos del grupo.

Participantes

Edad mínima: 10 años. Cualquier número de participantes.

3º ESO

Temporalización

Inicio del curso 1º Trimestre

Duración

20  minutos

Materiales

Documento: documento_profesor

Dirección del juego

  1. Explicación por parte del profesor de los objetivos expresados anteriormente poniéndo especial énfasis en los puntos siguientes:
    • Importancia de la clase de tutoría para la marcha ordinaria del curso.
    • Programación que se va a seguir.
    • Hacerles comprender que no se trata de pasar el rato sino de cumplir unos planteamientos importantes para su aprovechamiento general.
  2. Abri diálogo con los alumnos para clarificar lo expuesto.

Valoración de la actividad

Fuente

Manual de Acción tutorial en Secundaria. Formación homologada

Ficha personal

Estándar

Objetivos

Tomar un primer contacto con el grupo, favoreciendo el conocimiento mutuo y la interrelación de los alumnos entre sí.

Recoger datos del contexto  en que se mueve el alumno.

Participantes

Edad mínima: 10 años. Cualquier número de participantes.

3º ESO

Temporalización

Inicio del curso 1º Trimestre

Duración

20  minutos

Materiales

Documento: Ficha_tutoria_alumno

Dirección del juego

  1. Esta actividad se realizará a través de una dinámica de diálogo abierto con el grupo, de manera que a partir de una explicación del profesor, los alumnos puedan preguntar todo aquello que deseen saber.
  2. De forma individual cumplimentarán la ficha individual. Esta actividad podrá realizarse  dividiendo la clase en grupos pequeños, de forma que, además de rellenar la ficha, se pueda entrar en diálogo con el pequeño grupo de alumnos para conocer mejor a cada uno sin necesidad de realizar entrevistas individuales. Estos agrupamientos sería desable que se realizará a partir de grupos de amigos, de forma que se asegure la libetad de expresión de cada uno.
  3. Se dará oportunidad de diálogo  a los alumnos con el fin de que pregunten, comenten, etc.

Valoración de la actividad

Se realizará la actividad durante los recreos de la primera semana de clase.

Fuente

Manual de Acción tutorial en Secundaria. Formación homologada