Escape Room “Escapemos de clase”

Comienzo con ésta una serie de entradas que bajo la categoría de Juegos de Escape Room iré publicando durante los próximos meses. Resulta que, como seguro muchos de vosotros, llevo años realizando Escape Room en el aula. Se trata básicamente de realizar una gimkana, solo que la finalidad en estos casos  es escapar de la…

Collage

Esta actividad  puede ir muy bien para crear identidad de grupo, a partir de los collages que se creen los grupos pueden elegir su nombre, emblema, identificación, etc. Sería muy interesante haber realizado previamente otra actividad como “Compartir cualidades” para agilizar esta. Objetivos Crear un clima positivo de confianza y comunicación en el grupo. Reforzar…

Compartir cualidades

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad […]

El caso “Fele”

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad […]

Almas gemelas

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad […]

Recursos para tutoría

¡Ya está aquí! Al nuevo curso escolar me refiero, claro. Mañana empezamos a trabajar, o empezarán algunos, porque otros llevamos ya unas semanas preparando nuestras nuevas programaciones, que este año toca renovar 2º y 4º de ESO. Así que revisando el material de otros años para tutorías me he encontrado esta maravilla. Se trata de…

Damos las gracias

Acabamos la evaluación y quería realizar una actividad que me ayudase a evaluar el trabajo realizado mediante  aprendizaje cooperativo durante este periodo, a la vez que los alumnos reflexionasen sobre el trabajo individual y grupal, descubriendo cuáles han sido los beneficios que ellos mismos han descubierto al trabajar de este modo. Los resultados de esta reflexión deberían…

¿Cómo soy? ¿Cómo me ven?

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad…

Flippeando el análisis sintáctico

Hoy tengo la necesidad de compartir una nueva experiencia.Por fín me he lanzado y he decidido invertir mi clase de Lengua de 4º de ESO, y he elegido para ello un tema un tanto  complejo: el análisis sintáctico de la oración simple. Desde que conocí  el método de las clases invertidas, he estado recopilando distintos…

El juego de la NASA

Objetivos Descubrir que las decisiones tomadas en equipo son más aceradas que las tomadas de forma individual. Aprender que el trabajo en equipo, en general, es más eficaz que el trabajo individual y reflexionar sobre el trabajo en equipo. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Primer Trimestre, especialmente si…

El orden de las cosas

Objetivos Conocer la realidad de la violencia de género. Comprender que las tradiciones y los valores adquiridos no siempre son los más adecuados. Ser críticos ante situaciones de maltrato. Trabajar las técnicas de aprendizaje cooperativo Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Segundo ciclo de ESO Temporalización Cualquier trimestre Duración Una sesión de…

Romper el hielo

Para los primeros días de clase, una forma divertida de comenzar y de conocer a nuestros alumnos a la vez que ellos se conocen entre sí es dar la oportunidad de conocerse de una forma divertida. Para comenzar cada alumno debe decir dos cosas sobre sí mismo a la clase, una de ellas será falsa…