¿Cómo soy? ¿Cómo me ven?

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad…

¿Qué es lo que ves?

Objetivos Identificar nuestros propios objetivos. Proyectar nuestra vida Ser conscientes de las posibilidades que tenemos a la hora de proyectar nuestra vida. Entender el concpeto de libertad Participantes Edad mínima: 14-16  años. Cualquier número de participantes 3º ESO o 4º ESO Temporalización En cualquier momento Duración 45 minutos Materiales Vídeo “El jabón. Un vídeo para…

La gitana peregrina

Objetivos Identificar nuestros propios objetivos. Diferenciar entre objetivos a corto, medio y largo plazo. Clarificarse a sí mismos las cosas que consideran importantes para el próximo decenio de su vida. Participantes Edad mínima: 14-16  años. Cualquier número de participantes 3º ESO Temporalización Segundo o Tercer Trimestre Duración 60 minutos Materiales Hoja de trabajo  “La adivina…

Cosas que puedo cambiar

Objetivos Identificar estrategias para modificar actitudes negativas que perjudican nuestro bienestar. Adoptar una actitud positiva ante la posibilidad de modificar nuestra actitud para conseguir el bienestar subjetivo. Esforzarse por modificar situaciones negativas a trvés de nuestras acciones. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes 3º ESO Temporalización Bien iniciado el curso Segundo Trimestre Duración Unos 60 minutos….

¿Quién es el responsable?

Objetivos Aprender a controlarse ante situaciones adversas. Conocer el grado de control que las personas tienen ante un suceso. Aprender a ser responsables de nuestros actos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes 3º ESO Temporalización Segundo Trimestre Sería interesante realizarla tras la actividad ¿Cómo me siento? y antes de la actividad “Cosas…

Atrévete a cambiar

Objetivos Motivar a los alumnos a dar ese paso que en ocasiones les aterroriza. Participantes Edad mínima: 10 años. Cualquier número de participantes aunque el número no debe ser excesivamente amplio por la incapacidad de completar todos los árboles. 3º ESO Temporalización Cualquier momento Duración 15 minutos Materiales Vídeo “Atrévete Cambiar” Dirección del juego 1.-…

¿Cómo me siento?

Objetivos Identificar nuestro estado de ánimo actual. Identificar diferentes estados de ánimo que, globlalmente, quedan incluidos en bienestar y malestar subjetivos. Relacionar diferentes situaciones y actitudes con nuestro bienestar o malestar. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes 3º ESO Temporalización Bien iniciado el curso Segundo Trimestre Duración 90  minutos, se puede dividir en dos sesiones,…

1ª Evaluación

Objetivos Propiciar una reflexión sobre la consecución de los objetivos planteados al inicio del curso. Evaluar la evolución tanto individual como del grupo a lo largo de la evaluación. Proponer posibles mejoras Participantes Edad mínima: 10 años. Cualquier número de participantes. Cualquier nivel de ESO Temporalización Final de la 1ª evaluación Duración 50 minutos Materiales…

¿Cómo soy? ¿Cómo me ven los demás?

Objetivos Establecer relaciones personales maduras y satisfactorias. Reflexionar sobre las propias características personales. Tomar conciencia de la imagen que los demás tienen de nosotros. Participantes Edad mínima: 10 años. Cualquier número de participantes aunque el número no debe ser excesivamente amplio por la incapacidad de completar todos los árboles. Es importante que el grupo se…