Escape Room “Escapemos de clase”

Comienzo con ésta una serie de entradas que bajo la categoría de Juegos de Escape Room iré publicando durante los próximos meses. Resulta que, como seguro muchos de vosotros, llevo años realizando Escape Room en el aula. Se trata básicamente de realizar una gimkana, solo que la finalidad en estos casos  es escapar de la…

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Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad […]

El caso “Fele”

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad […]

Almas gemelas

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad […]

Damos las gracias

Acabamos la evaluación y quería realizar una actividad que me ayudase a evaluar el trabajo realizado mediante  aprendizaje cooperativo durante este periodo, a la vez que los alumnos reflexionasen sobre el trabajo individual y grupal, descubriendo cuáles han sido los beneficios que ellos mismos han descubierto al trabajar de este modo. Los resultados de esta reflexión deberían…

¿Cómo soy? ¿Cómo me ven?

Objetivos Conocer se a sí mismo. Conocer la imagen que de sí mismos ofrecen los alumnos. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso Temporalización Cualquier momento, aunque no es bueno hacerlo cuando el grupo todavía no se conoce, o hay algún alumno nuevo que acaba de incorporarse al grupo. La actividad…

Romper el hielo

Para los primeros días de clase, una forma divertida de comenzar y de conocer a nuestros alumnos a la vez que ellos se conocen entre sí es dar la oportunidad de conocerse de una forma divertida. Para comenzar cada alumno debe decir dos cosas sobre sí mismo a la clase, una de ellas será falsa…

Necrologio

Objetivos Considerar cómo transcurre su vida, y al mismo tiempo, el propio estolo de vivir. Comprender qué es lo  importante en la vida y cuáles son las metas fundamentales que hay que conseguir Facilitar la evaluación y la toma de decisiones. Participantes Edad mínima: 16  años. Cualquier número de participantes 4º ESO Temporalización Tercer Trimestre…

Redes sociales y ciberbullying

Objetivos Promover la reflexión sobre el uso de Internet y las redes sociales Fomentar un uso adecuado de las TIC Crear conciencia contra las injusticias y la práctica de la empatía hacia compañeros víctimas de ciberbullying. Promover una adecuada comunicación y trabajo en equipo. Participantes Edad mínima: 12-14  años. Cualquier número de participantes Cualquier curso…

A veces hay que posponer la recompensa

Objetivos Descubrir qué es el autocontrol y cómo esta estrategia nos facilita alcanzar aquellos objetivos que nos hemos propuesto. Ver cómo una situación aparentemente adversa puede tornarse favorable. Participantes Edad mínima: 14-16  años. Cualquier número de participantes 4º ESO Temporalización Primer Trimestre Duración Una sesión de clase. Materiales Documentos para leer: “Ulises y ______________” y…