Necrologio

Objetivos Considerar cómo transcurre su vida, y al mismo tiempo, el propio estolo de vivir. Comprender qué es lo  importante en la vida y cuáles son las metas fundamentales que hay que conseguir Facilitar la evaluación y la toma de decisiones. Participantes Edad mínima: 16  años. Cualquier número de participantes 4º ESO Temporalización Tercer Trimestre…

Evaluación del curso

Objetivos Comprobar la consecución de los objetivos propuestos al inicio del curso. Identificar los problemas tenidos a lo largo del curso. Planificar un plan de trabajo para el próximo curso. Proponer propuestas de mejora tanto a nivel individual como colectivo. Participantes Cualquier número de participantes Cualquier nivel Temporalización Final de curso Duración 60 minutos Materiales…

La gitana peregrina

Objetivos Identificar nuestros propios objetivos. Diferenciar entre objetivos a corto, medio y largo plazo. Clarificarse a sí mismos las cosas que consideran importantes para el próximo decenio de su vida. Participantes Edad mínima: 14-16  años. Cualquier número de participantes 3º ESO Temporalización Segundo o Tercer Trimestre Duración 60 minutos Materiales Hoja de trabajo  “La adivina…

¿Estás motivado?

Objetivos Identificar las capacidades y preferencias de los alumnos. Conocer las carreras que encajan mejor en sus preferencias Participantes Edad mínima: 14-18 años. Cualquier número de participantes 3º ESO Temporalización Finalizando el curso Segundo/Tercer  Trimestre Duración 60  minutos Materiales Ordenadores con acceso a internet Dirección del juego 1.- Se deberá haber tratado previamente la optatividad…

Feed-Back para el profesor

Objetivos El profesor hace mejor su trabajo  si sabe cómo lo ven sus alumnos y qué reacciones provoca su forma de llevar la clase. Invitándoles a daros un feed-back, les ayudaréis a situarse de modo positivo ante la autoridad. Participantes Edad mínima: 9 años. Cualquier número de participantes. 3º ESO Temporalización Inicio del 2º o 3º Trimestre…

¿Dónde me encuentro ahora?

Objetivos El cuestionario ayuda a los muchachos a determinar con más precisión cómo sigue su proceso escolar. Cada muchacho tiene la oportunidad de analizar y verbalizar el propio concepto de sí mismo, frente a las experiencias  pasadas y las expectativas de futuro. El experimento da al profesor la posibilidad de comprender mejor a los alumnos y animarles…